《Large-scale Assessments In Education》国际标准简称：Large-scale Assessments In Education，由Springer Nature出版，是教育学-教育学和教育研究兼具学术深度与实践导向的国际权威刊物。
- 出版周期：1 issue/year
- 出版语言：English
- 出版国家或地区：United Kingdom
期刊信息
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WOS期刊JCR分区
Q1
中科院期刊分区
1区
CiteScore指数
4.9
年发文量
35
中文名称
大规模教育评估
中国学者近期发文
Why some students excel in mathematics: growth mindset, intrinsic motivation, and school autonomy in top-performing Asian and Western economie
Author: Zhu, Yuanyi; Guo, Luyang
Detecting non-uniform differential item functioning in response time through linear regressio
Author: Liu, Zhicheng; Qin, Chunying; Luo, Zhaosheng; Yu, Xiaofeng
WOS期刊JCR分区
2025-2026年最新版
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 126 / 760 |
83.5 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 143 / 762 |
81.3 |
2023-2024年最新版
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 120 / 756 |
84.2 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 145 / 756 |
80.89 |
中科院期刊分区表
《新锐期刊分区表》（2026年3月发布）
| 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|
教育学
1区
|
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究
1区
|
是 | 否 |
期刊分区表（2025年3月升级版）
| 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|
教育学
3区
|
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究
3区
|
否 | 否 |
CiteScore（2026年6月最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | 学科 | 排名 | 百分位 |
| CiteScore：4.9 | SJR：1.097 | SNIP：1.658 |
大类：Social Sciences
小类：Education
Q1
|
340 / 1698 |
80% |
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投稿提示
Large-scale Assessments In Education是教育学的国际权威学术期刊，由Springer Nature出版发行，是发表Social Sciences-Education研究成果的国际核心期刊，也是相关领域科研评价、成果认定与学术展示的重要载体，为全球科研人员提供了重要的学术交流平台。根据最新期刊引证报告数据，该刊2026年影响因子为3，CiteScore达4.9，综合学术指标居国际前列。在JCR分区中，期刊按JCI指标学科分区中：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等多个学科均位于Q1区；在中科院期刊分区表中属于教育学大类1区，学术影响力与行业认可度长期保持稳定。
Large-scale Assessments In Education作为一本国际权威期刊，该刊2026年发文量35篇，审稿周期13 Weeks，录用流程透明高效，同时被SCIE国际权威数据库收录。期刊自引率控制在合理范围，近三年有预警记录，反映该刊的学术信誉可能受损，投稿该刊时请谨慎评估。